Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno y promoción de alimentación saludable en niños.
jessica martinez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno y promoción de alimentación saludable en niños.
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PDA: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivos específicos:
- Identificar y seleccionar actividades y eventos relevantes en el entorno.
- Organizar y estructurar las historias de manera lógica.
- Practicar el volumen de voz adecuado al narrar una historia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar con los estudiantes sobre las actividades y eventos relevantes que suceden en su entorno.
- Presentar diferentes ejemplos de historias narrativas relacionadas con el tema.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de actividades y eventos relevantes en su entorno.
- Seleccionar una actividad o evento para narrar en grupo.
- En grupos pequeños, los estudiantes organizan y estructuran la historia de manera lógica.
- Los grupos presentan sus historias al resto del aula.
Sesión 2:
- Recordar la historia narrada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de juego de roles para practicar el volumen de voz adecuado.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes actividades o eventos para que los narren.
- Cada grupo debe cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar.
- Los grupos presentan sus historias al resto del au