Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Victor Ortega- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de abatir el rezago escolar.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:
- Presentar el tema y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.
- Investigar en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas o instrumentos y sus funciones.
Sesión 2:
Tema: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:
- Reflexionar sobre los avances tecnológicos y cómo han impactado en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar una línea del tiempo con los principales avances tecnológicos en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Analizar en grupo los procesos de cambio técnico en diferentes herramientas, máquinas o instrumentos.
Sesión 3:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.
Actividades:
- Investigar en grupos cómo se utilizan herramientas, máquinas o instrumentos en diferentes ámbitos de la sociedad (salud, educación, transporte, etc.).
- Realizar una exposición sobre las funciones y pr