Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Mal plan alimenticio del alumno y la familia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la importancia de una alimentación saludable.

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de alimentos saludables y alimentos no saludables. Los alumnos deberán comentar y clasificar las imágenes en dos columnas en el pizarrón.

  
  



• Actividad central: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas de una mala alimentación. Luego, investigarán en internet o en libros y revistas sobre los beneficios de una alimentación saludable. Cada equipo deberá presentar su investigación y compartir con el resto de la clase.

  
  



• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en el rendimiento académico.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Recopilar información sobre hábitos alimenticios de la familia.

• Actividad de inicio: Los alumnos deberán entrevistar a sus familias sobre sus hábitos alimenticios. Cada alumno deberá llevar una guía de preguntas preparada previamente.

  
  



• Actividad central: Los alumnos organizarán la información recopilada en una tabla, clasificando los alimentos consumidos por categorías (frutas, verduras, carnes, etc.). Luego, deberán elaborar una gráfica de barras para representar la frecuencia de consumo de cada categoría.

  
  



• Actividad de cierre: Los al