Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3°

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el problema del cuidado del agua y explicarles por qué es importante conservar este recurso.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que contribuyan al cuidado del agua.


3. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el mal uso y desperdicio del agua.


4. Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus ideas y opiniones.

Sesión 2: Conociendo el ciclo del agua

Objetivo: Comprender el ciclo del agua y su importancia para los seres vivos.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el ciclo del agua.


2. Explicar de manera sencilla y utilizando ejemplos el ciclo del agua.


3. Realizar experimentos o actividades prácticas que permitan a los alumnos observar el ciclo del agua en acción.


4. Promover la participación activa de todos los alumnos, adaptando las actividades según sus necesidades.

Sesión 3: Ahorro de agua en casa

Objetivo: Identificar acciones concretas para ahorrar agua en el hogar.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre formas de ahorrar agua en casa.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la