Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marcedalia Meza
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desintegración familiar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades en el manejo de herramientas.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Discusión sobre el problema de desintegración familiar y su impacto en la comunidad.

  • Propuesta de proyecto de servicio relacionado con la temática y el problema identificado.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el acceso y uso de herramientas.

  • Elaboración de un listado de herramientas y su respectiva función.


Sesión 3:



  • Taller práctico de manejo de herramientas básicas.

  • Organización de grupos de trabajo para la realización del proyecto de servicio propuesto.

  • Discusión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 4:



  • Continuación del trabajo en el proyecto de servicio.

  • Reflexión sobre