La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Descubriendo la riqueza lingüística a través de la literatura"

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de socialización

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Diálogo inicial sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de un cuento que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión grupal sobre el cuento y sus enseñanzas.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y crear un pequeño texto hablando sobre su importancia.

Sesión 2: Descubriendo las lenguas mexicanas (45 minutos)

• Presentación de los textos creados por los estudiantes sobre lenguas indígenas.


• Exposición de cada uno de los trabajos y comentarios del resto del grupo.


• Lectura en voz alta de poemas o fragmentos literarios escritos en lenguas indígenas.


• Análisis y reflexión sobre los poemas o fragmentos literarios leídos.


• Actividad grupal: Realizar un mapa de México identificando las lenguas indígenas y sus regiones de origen.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria procedente de una cultura distinta a la mexicana y realizar una reseña comentando su importancia.

Sesión 3: Explorando la literatura