Los afectos y su influencia en el bienestar

Martínez Hernández Rubí
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que los alumnos conozcan el valor que tiene cada uno y las habilidades que lo fortalecen.


Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y de la problemática. Explicar a los alumnos que trabajarán en la importancia de los afectos y cómo influyen en el bienestar. También se les informará que se enfocarán en descubrir el valor que tiene cada uno y las habilidades que los fortalecen.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de reflexión y autoconocimiento. Cada alumno deberá escribir en un papel sus cualidades y habilidades, resaltando lo que los hace especiales. Luego, compartirán sus respuestas en grupos pequeños y discutirán sobre la importancia de reconocerse a sí mismos.

  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos y reflexión final sobre la importancia de valorarse uno mismo.


Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y establecer una conexión con el tema del bienestar y la convivencia.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de expresión artística. Los alumnos crearán una obra de arte (dibujo, escultura, collage, etc.) que represente lo que ellos consideran como un ambiente de convivencia ideal. Se les dará libertad para expresarse y utilizarán los materiales que deseen.

  • Cierre (10 minut