Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de prevenir la violencia en el aula para generar aprendizajes significativos para hacer frente a diversas situaciones que le generen.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Favorecer el autoconocimiento de los alumnos.


• Promover la reflexión acerca de las potencialidades individuales.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes habilidades y capacidades.

Estrategias:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias con el grupo.


2. Actividad escrita: Los alumnos realizarán una lista de sus potencialidades y las compartirán en parejas para recibir retroalimentación positiva.

Recursos:

• Hojas y lápices para los alumnos.

Sesión 2: La importancia de la empatía y la comunicación (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Fomentar la empatía y la comunicación asertiva.


• Incentivar el respeto y la tolerancia hacia los demás.


• Promover la igualdad de género y la inclusión.

Estrategias:

1. Dinámica de role-play: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones utilizando la empatía y la comunicación asertiva.


2. Debate: Se discutirán temas relacionados con la igualdad de género y la inclusión, fomentando l