Vida saludable y embarazo en adolescentes a través de mensajes artísticos

Sianya Huertos
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Vida saludable y embarazo en adolescentes a través de mensajes artísticos


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de una vida saludable y los riesgos del embarazo en adolescentes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable y los riesgos asociados al embarazo en adolescentes. Promover una reflexión inicial sobre estos temas.

  2. Debate en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir los beneficios de una vida saludable y los desafíos que enfrentan los adolescentes embarazadas. Cada grupo debe seleccionar un portavoz para compartir sus ideas con el resto de la clase.

  3. Presentación y análisis de datos: Proporcionar datos estadísticos sobre el embarazo en adolescentes y sus consecuencias. Facilitar una discusión en la que los estudiantes analicen y reflexionen sobre estos datos.

  4. Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que reflexionen por escrito sobre las principales razones por las que los adolescentes embarazadas pueden enfrentar dificultades y cómo una vida saludable puede ayudar a evitar estos problemas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Explorar distintos formatos artísticos para la construcción de mensajes sobre una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de formatos artísticos: Introducir y explicar distintos formatos artísticos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros. Mostrar ejemplos y discutir cómo cada formato puede transmitir mensajes sobre una vida saludable.

  2. Asignación de formatos: Dividir a los estudia