Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º

Fer R
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º


Objetivo:



  • Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y explicación del problema: Los alumnos no consumen comida saludable en el lonche.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos en el lonche.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Asignar tareas a los alumnos: investigar sobre alimentos y bebidas saludables y sus beneficios para la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un menú saludable para el lonche.

  • Cada grupo deberá argumentar por qué los alimentos y bebidas seleccionados son saludables y beneficiosos para la salud.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los menús saludables por los grupos.

  • Realizar una votación para elegir el mejor menú.

  • Promover un debate sobre los beneficios de los alimentos y bebidas seleccionados en los menús.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Organizar una visita al mercado o supermercado local, en la cual los alumnos puedan identificar y seleccionar los alimentos y bebidas saludables del menú ganador.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de leer las etiquetas de los productos para conocer sus nutrientes y beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pre