Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del nivel alfabético, silábico y presilábico de los alumnos, así como la inclusión de un niño autista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividades de motivación: Se les mostrará a los alumnos diferentes tarjetas con nombres escritos y se les pedirá que identifiquen a quién pertenece cada nombre.


• Explicación del objetivo de la clase: Los alumnos aprenderán a escribir su propio nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Actividad principal: Se les proporcionará a los alumnos papel y lápiz y se les pedirá que practiquen escribiendo su nombre y apellidos. Se les ofrecerá apoyo individualizado según su nivel de escritura.


• Evaluación formativa: Observación del progreso de los alumnos durante la actividad principal.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividades de motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes de sus familiares y se les pedirá que escriban los nombres de cada uno.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para entrevistarse y escribir los nombres de sus compañeros. Se les proporcionarán fichas con las preguntas a realizar.


• Evaluación formativa: Corrección de las fichas de entr