Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas para favorecer el desarrollo sustentable

REYES CORONEL
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas para favorecer el desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al problema del mal uso de la tecnología y su impacto en la comunidad (45 minutos)



  1. Presentación y contextualización del tema (10 minutos)



    • Introducción al problema del mal uso de la tecnología.

    • Discusión sobre el impacto negativo que puede tener en la comunidad.

    • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.



  2. Investigación en grupos sobre el impacto de la tecnología en el entorno (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Cada grupo investigará y recopilará información sobre diferentes aspectos del mal uso de la tecnología (contaminación, consumo excesivo de energía, desechos electrónicos, entre otros).

    • Fomentar la colaboración, la investigación y el trabajo en equipo.



  3. Presentación de resultados (15 minutos)



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

    • Fomentar la inclusión y el respeto a las diferentes opiniones y perspectivas.




Sesión 2: Identificación de alternativas sustentables (45 minutos)



  1. Análisis y reflexión sobre las alternativas sustentables (10 minutos)

    • Presentación de diferentes casos reales de comunidades que implementaron alternativas sustentables para enfrentar el mal uso de la tecnología.

    • Reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativ