Explorando y comunicando nuestras necesidades, emociones y conocimientos en la comunidad

Plan de clase

Título: Explorando y comunicando nuestras necesidades, emociones y conocimientos en la comunidad

Objetivo general: Los alumnos reconocerán la importancia de comunicarse oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. Además, identificarán y comprenderán las vocales.

Sesión 1: Descubriendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica para conocer las necesidades y emociones de los alumnos, como por ejemplo: "La silla caliente" donde los alumnos se sientan en una silla y comparten su necesidad o emoción del día.


• Explicar el objetivo de la clase: Reconocer la importancia de comunicarse oralmente para expresar nuestras necesidades y emociones.

Desarrollo:

1. Canción de las necesidades: A través de una canción, los alumnos aprenderán a identificar y expresar sus necesidades básicas, como el hambre, la sed o el cansancio.


2. Juego de emociones: Mediante dibujos o tarjetas con diferentes expresiones faciales, se invitará a los alumnos a identificar y describir diferentes emociones. Posteriormente, se les pedirá que compartan una situación en la que hayan experimentado esa emoción.


3. Actividad de juego dramático: Los alumnos formarán grupos y representarán diferentes situaciones en las que deban expresar una necesidad o emoción utilizando el lenguaje oral. Por ejemplo, pedir ayuda cuando se han caído, expresar alegría al encontrarse con un amigo, etc.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicarse oralmente para expresar nuestras necesidades y emociones.


• Realizar una ronda de c