Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
Samira Pérez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no conocen qué alimentos y bebidas son buenos para su salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y el problema a través de una dinámica grupal.
- Explicación de la importancia de una alimentación saludable y cómo contribuye a una mejor calidad de vida.
- Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en su vida diaria.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una dieta equilibrada.
- Actividad práctica: Elaboración de un plato equilibrado con diferentes alimentos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre las bebidas que consumen y su relación con la salud.
- Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes de bebidas saludables y no saludables.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Presentación de diferentes opciones alimentarias sanas de acuerdo con los contextos socioculturales.
- Actividad práctica: Role play donde los alumnos representan diferentes situaciones de elección de alimentos saludables.
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