Materiales, procesos técnicos y comunidad
REYES CORONEL- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: El mal uso de la tecnología
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo los materiales de nuestro entorno
Objetivo específico: Identificar los diferentes materiales presentes en nuestro entorno y analizar su origen, transformación, uso y desecho.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos a diario.
- Realizar un recorrido por la escuela para identificar los diferentes materiales presentes.
- Realizar una investigación en grupos sobre el origen, transformación, uso y desecho de un material asignado.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.
Sesión 2:
Título: Procesos técnicos y su impacto en el entorno
Objetivo específico: Analizar los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales y su impacto en el entorno.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que conocen.
- Investigar en grupos sobre un proceso técnico asignado y su impacto en el entorno.
- Elaborar una presentación en grupo sobre el proceso técnico y su impacto, utilizando ejemplos concretos.
- Realizar una mesa redonda donde cada grupo presente su investigación y se genere un debate sobre los impactos positivos y negativos de los procesos técnicos.
Sesión 3:
Título: Comunidad y desarrollo sustenta