Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El alumno utilizará elementos de una obra (imágenes, sonidos o ideas) para la creación de una nueva.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y contextualización

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Explicación de la problemática: Uso de elementos de una obra para la creación de una nueva.


• Análisis de obras artísticas que representen la memoria colectiva en diferentes medios (pintura, fotografía, música, cine, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva para la preservación de la identidad y la historia de la comunidad.

Sesión 2: Investigación y creación

• Investigación en grupos sobre un acontecimiento relevante para la comunidad y su representación en diferentes medios artísticos.


• Discusión y análisis de las obras seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la postura crítica que se puede manifestar a través de los lenguajes artísticos.


• Creación de propuestas artísticas originales utilizando elementos de las obras investigadas.

Sesión 3: Presentación y reflexión

• Presentación de las propuestas artísticas de cada grupo.


• Análisis y discusión de las posturas críticas manifestadas en las obras.


• Reflexión sobre la importancia de la memor