Estilos de vida activos y saludables

Lisset Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y reflexión inicial sobre los estilos de vida de los alumnos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre comportamientos que ponen en riesgo la salud y problemas asociados con el sedentarismo.

  • Formación de grupos y asignación de tareas para la realización de investigaciones sobre el sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos sobre los resultados de sus investigaciones.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud y cómo prevenirlos.

  • Identificación de alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.


Sesión 3:



  • Presentación de los diferentes deportes y actividades físicas que se pueden realizar para mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.


Sesión 4:



  • Organización de una jornada deportiva en el colegio.

  • Planificación de las actividades, horarios y responsabilidades de cada grupo.

  • Diseño de carteles promocionales para invitar a los demás alumnos a participar en la jornada deportiva.


Sesión 5:



  • Preparación de materiales necesarios para la jornada deportiva.

  • Realización de ensayos y prácticas de las actividades deportivas.

  • Coordinación y distribución de roles