Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La desinformación que dan los medios de comunicación y la falta de verificación por parte de los alumnos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Reflexión sobre la importancia de la veracidad de la información y la responsabilidad al compartirla.
- Presentación de ejemplos de mensajes impresos relacionados con una vida saludable.
- Discusión y análisis de los mensajes presentados.
Sesión 2:
- Investigación sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación presentes en la comunidad.
- Identificación de los mensajes que se transmiten a través de dichos medios y su impacto en la comunidad.
- Reflexión sobre la responsabilidad de los medios de comunicación en la transmisión de mensajes relacionados con la salud.
Sesión 3:
- Elaboración de un mensaje impreso sobre una vida saludable.
- Uso de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para transmitir el mensaje de manera efectiva.
- Trabajo en equipo para compartir ideas y generar propuestas creativas.
Sesión 4:
- Presentación de los mensajes elaborados por los alumnos.
- Retroali