Estudio de los números - Orden y representación de números naturales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Orden y representación de números naturales

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los estudiantes tienen dificultades para ordenar números de tres cifras de acuerdo al valor posicional, ya sea de mayor a menor o de menor a mayor.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar una situación problemática: "Imagina que eres el encargado de organizar una maratón y debes ordenar a los participantes según el número de su dorsal. ¿Cómo lo harías?"


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y estrategias para ordenar a los participantes de la maratón.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de clasificación con números de tres cifras, donde los alumnos deberán ordenar los números de mayor a menor y de menor a mayor.


• Proporcionar material manipulativo como tarjetas con números o fichas para que los estudiantes puedan realizar la actividad de forma concreta.

Cierre:

• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.


• Realizar una síntesis de las regularidades encontradas en los números de tres cifras al ordenarlos.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar la actividad anterior y las regularidades encontradas al ordenar números de tres cifras.


• Presentar una nueva situación problemática: "Imagina que debemos organizar una lista de los estudiantes de la escuela según su esta