Introducción a las fracciones en notación decimal

Plan de clase

Nombre de la clase: Estudio de los números: Fracciones en notación decimal

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones en notación decimal (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "Aprenda a ubicar en la recta las fracciones".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de las fracciones y su representación en la recta numérica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes fracciones escritas en notación decimal (1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8).
   
   
   • Pedir a los grupos que coloquen las tarjetas en orden en una recta numérica dibujada en un papel grande.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los alumnos mientras realizan la actividad, promoviendo el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con todo el grupo, donde cada equipo comparta cómo ha ubicado las fracciones en la recta numérica.
   
   
   • Resaltar las diferentes estrategias utilizadas y destacar la importancia de la ubicación precisa de las fracciones en la recta.
   
   
   
   

Sesión 2: Reconocimiento de fracciones en notación decimal (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la ubicación de las fracciones en la recta numérica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes contextos donde se utilizan fra