Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se organicen en parejas mixtas y compartan una habilidad motriz que consideren importante.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo pueden enriquecer nuestras vidas.


• Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un familiar o amigo sobre sus habilidades motrices y cómo las utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisar las respuestas de la tarea y generar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes habilidades motrices y cómo se pueden utilizar en actividades individuales y en equipo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad que ponga en práctica diferentes habilidades motrices.


• Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase y se realizará una votación para elegir la actividad más interesante.

Sesión 3:

• Realizar la actividad ganadora de la sesión anterior, donde los alumnos pondrán en práctica las habilidades motrices trabajadas hasta el momento.


• Observar y analizar el desempeño de los alumnos durante la actividad, identificando fortalezas y áreas de mejora.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las habilidades motrices pueden contribuir al éxito de las actividades gru