Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de una dinámica de integración grupal para conocer las experiencias y vivencias de los alumnos en el entorno escolar.


• Puesta en común de las vivencias y discusión sobre la dificultad de expresar sentimientos y emociones.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la escultura, la fotografía, etc.


• Exploración y experimentación con cada una de las técnicas artísticas.


• Los alumnos eligen una técnica artística de su preferencia para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la elección de la técnica artística para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Los alumnos inician su proyecto individual de expresión artística relacionado con el entorno escolar.


• Asesoramiento individualizado por parte del docente.

Sesión 4:

• Continuación del proyecto individual de expresión artística.


• Los alumnos comparten sus avances y reflexionan sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que están expresando a través de su obra.


• Retroalimentación grupal y ases