La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Escasez del agua.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de placas tectónicas y su importancia en la formación del relieve terrestre.


• Actividad 1: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un mapa mundial. Pedirles que identifiquen las principales placas tectónicas y las marquen en el mapa.


• Actividad 2: formular el problema de la sesión: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre?"


• Actividad 3: los grupos investigarán y recopilarán información sobre la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la formación del relieve mediante la consulta de fuentes confiables.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: presentar a los alumnos el concepto de sismicidad y cómo está relacionado con las placas tectónicas. Mostrar ejemplos de terremotos causados por los movimientos de las placas.


• Actividad 2: formular el problema de la sesión: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la sismicidad?"


• Actividad 3: los grupos investigarán y recopilarán información sobre la relación entre los movimientos de las placas tectónicas y la si