Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conocimiento acerca de los medios de comunicación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Reflexionar sobre los diferentes medios de comunicación existentes.


• Explicar la diferencia entre el correo postal y el correo electrónico.


• Realizar una actividad de lectura de cartas personales y discusión en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Presentar el proyecto comunitario: escribir y enviar cartas a personas de la comunidad.


• Explicar la importancia de conocer la dirección y los datos necesarios para enviar una carta.


• Realizar una actividad de escritura de cartas personales en clase.


• En grupos, revisar y corregir las cartas escritas por los estudiantes.


• Enseñar a los alumnos cómo doblar la carta y prepararla para su envío.

Sesión 3:

• Presentar a los estudiantes el proceso de envío de una carta por correo postal.


• Visitar la oficina de correos más cercana para que los alumnos conozcan cómo funciona el envío de cartas.


• En grupos, preparar las cartas para su envío y llevarlas a la oficina de correos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el correo postal como medio de comunicación.

Sesión 4:

• Explicar el proceso de envío de una carta