Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Ignacio Luna
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de interés


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos y cómo se han ido satisfaciendo a lo largo de la historia.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un hito científico o tecnológico que haya contribuido al avance del conocimiento en alguno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Los grupos deberán registrar sus hallazgos en un cuadro.


Sesión 2:



  • Revisión de los avances científicos y tecnológicos registrados por los grupos en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo esos avances han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de nuevas tareas:

    • Investigar y seleccionar ejemplos concretos de cómo esos avances han impa