Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula con alumnos de Primaria 1º

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo (PDA): Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a las convenciones de escritura

• Presentar el tema y explicar la importancia de las convenciones de escritura en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan convenciones de escritura.


• Presentar ejemplos de textos de uso cotidiano y analizar las convenciones de escritura presentes en ellos.


• Realizar actividades de identificación y trazo de letras, números y otros signos presentes en los textos.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Aplicación de las convenciones de escritura en la comunidad

• Invitar a los alumnos a investigar sobre textos de uso cotidiano en su comunidad.


• Realizar una salida a la comunidad para identificar y recopilar ejemplos de textos presentes en lugares como tiendas, parques, escuelas, etc.


• Analizar en grupo los textos recopilados y discutir las convenciones de escritura presentes en ellos.


• Realizar actividades prácticas de identificación y trazo de letras, números y otros signos presentes en los textos de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Problemas de conducta y convenciones de escritura

• Analizar en grupo la relación entre las convenciones de escritura y el respeto a las normas y reglas en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir las convenciones de escritura en la escuela y en la vida cotidiana.


• Realizar actividades de iden