Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Tecnología 3

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio y del problema a atender.


• Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Reflexión sobre la interrelación entre tecnología y sociedades.


• Actividad: Debate sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos comunitarios.


• Identificación de diferentes tipos de herramientas y su función.


• Actividad: Presentación de los resultados de la investigación mediante una exposición.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de procesos técnicos comunitarios y su impacto en la inclusión y sustentabilidad.


• Discusión en grupos sobre posibles mejoras en dichos procesos.


• Actividad: Elaboración de propuestas de mejora y presentación en plenaria.

Sesión 4:

• Visita a una comunidad cercana para conocer sus procesos técnicos comunitarios.


• Observación y registro de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.


• Reflexión sobre