Introducción al tema de funciones

Martha Alejandra Peregrino
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de funciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender los conceptos básicos relacionados con las funciones.



  • Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el término "función" y hacer una lluvia de ideas sobre lo que ellos creen que significa. Luego, proporcionar una definición clara y precisa del concepto.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos exploren diferentes ejemplos de funciones en la vida cotidiana. Esto podría incluir ejemplos de funciones lineales, cuadráticas y exponenciales. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una tabla y discutir sus conclusiones en grupo.

  • Cierre (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y aclarar cualquier duda que los alumnos puedan tener.


Sesión 2: Representación tabular de funciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de relacionar y comprender la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.



  • Inicio (10 minutos): Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y presentar el concepto de representación tabular de funciones.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos analicen diferentes tablas de datos y determinen si representan una función o no. Además, deberán identificar las relaciones entre las variables y determinar si son directamente proporcionales, inversamente proporcionales o no existe una relación clara.

  • Cierre (5 minutos): Discutir en grupo las conclusiones de la actividad y resolver dudas.


Sesión 3: Representación gráfica de funciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de relacionar e interpretar la va