Estudio de los números

Meriie Diaz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán escribir en una hoja los números del 1 al 100 en orden ascendente.

  • Plenaria para revisar las respuestas y hacer correcciones si es necesario.

  • Introducción a la sucesión numérica y ejemplos de cómo expresarla de manera oral.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar cómo se expresan los números del 1 al 1000 en su lengua materna.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión de la sucesión numérica hasta el número 100.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán escribir en una hoja los números del 100 al 1 en orden descendente.

  • Plenaria para revisar las respuestas y hacer correcciones si es necesario.

  • Introducción a la sucesión numérica descendente y ejemplos de cómo expresarla de manera oral.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar cómo se expresan los números del 100 al 1000 en su lengua materna.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Repaso de la sucesión numérica hasta el número 1000.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán formar grupos y crear un juego de mesa que permita practicar la sucesión numérica ascendente y descendente.

  • Presentación de los juegos de mesa por parte de los grupos.

  • Juego en parejas o grupos para practicar la sucesión numérica.


Sesión 4:



  • Ac