Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades del alumno y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Uso inadecuado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema a través de una historia corta sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria.


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso que le dan al agua en su vida diaria.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua y generar conciencia en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar acerca del problema del uso inadecuado del agua y sus consecuencias.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la importancia del agua y su cuidado.


2. Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar acerca del uso inadecuado del agua y sus consecuencias.


3. Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre las acciones que se pueden tomar para evitar el uso inadecuado del agua.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la empatía hacia las personas que sufren por la falta de acceso al agua potable.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la importancia del agua y el problema del uso inadecuado.


2. Desarrollo: Ver un video/documental sobre comunidades que no tienen acceso a agua potable y generar un espacio de reflexión y preguntas.


3. Cierre: Realizar una actividad de escritura don