Introducción al concepto de divisibilidad y números primos
jose alberto medrano
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de divisibilidad y números primos
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar las reglas básicas de convivencia en el aula.
- Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre divisibilidad y números primos, y cómo utilizar criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas relacionados con el máximo común divisor y mínimo común múltiplo".
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de divisibilidad y explicar qué significa que un número sea divisible por otro.
- Mostrar ejemplos de criterios de divisibilidad para diferentes números (por ejemplo, un número es divisible por 2 si es par, por 3 si la suma de sus dígitos es múltiplo de 3, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes identifiquen si un número es divisible por otro utilizando los criterios aprendidos.
- Introducir el concepto de números primos y explicar qué los hace diferentes de los números compuestos.
- Identificar y clasificar los números dados en la tarea asignada como primos o compuestos.
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo aprendido en la clase y hacer énfasis en la importancia de los criterios de divisibilidad y los números primos para resolver problemas relacionados con el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
- Asignar deberes a los estudiantes: resolver problemas que implican el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los criterios de divisibilidad y números primos en problemas de máximo común divisor y mínimo común múltiplo
- Ini