Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo de la sesión. Explicar brevemente qué son los polígonos regulares y su importancia en la construcción de figuras.


• Actividad de indagación (15 minutos): Entregar a los alumnos una hoja con diferentes polígonos regulares dibujados y pedirles que los observen y analicen. Plantear preguntas como: ¿qué características tienen estos polígonos? ¿qué información necesitaríamos para construirlos?


• Plenaria (10 minutos): Discutir en grupo las respuestas de los alumnos y profundizar en la importancia de los datos de ángulos para la construcción de polígonos regulares.


• Actividad práctica (15 minutos): Proporcionar a los alumnos regla y compás. Pedirles que construyan un triángulo equilátero y un cuadrado. Durante la actividad, hacer énfasis en la utilización de los datos de ángulos para lograr construcciones precisas.


• Cierre (5 minutos): Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:

• Introducción (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la sesión.


• Actividad de indagación (15 minutos): Entregar a los alumnos una hoja con diferentes polígonos regulares incompletos y con información parcial sobre sus ángulos. Pedirles que completen la información faltante y construyan los polígonos utilizando regla y compás.


• Plenaria (10 minutos): Discutir en grupo las soluciones de los alumnos y reflexionar sobre la importancia de los datos de ángulos completos para lograr construcciones precisas.


• Actividad práctica (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes po