La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Dificultades en la relación entre los niños.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza".


• Actividad introductoria: Proyección de imágenes de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza. Los alumnos deben observar y nombrar los objetos que ven en las imágenes.


• Actividad principal: Juego de clasificación. Se les proporciona a los alumnos diferentes objetos y materiales (hojas secas, piedras, telas, plásticos) y deben clasificarlos en diferentes categorías (naturales, artificiales, duros, suaves, etc.).


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos qué descubrieron sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza durante la actividad. Se les anima a compartir sus ideas y experiencias.

Sesión 2:

• Revisión del tema de la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Juego de los sentidos. Se colocan diferentes objetos en cajas opacas y los alumnos deben utilizar sus sentidos para adivinar qué hay dentro de cada caja.


• Actividad principal: Experimentos con materiales. Se les proporciona a los alumnos diferente