El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de drogas y sus posibles efectos.


• Formación de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo).


• Presentación del problema: "Los alumnos no dimensionan el problema que son las adicciones".


• Actividad de investigación: Los equipos deberán buscar información relevante sobre el consumo de drogas, sus consecuencias en la salud y el derecho a la dignidad.


• Cierre: Puesta en común de los hallazgos y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Los equipos deberán analizar casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas y reflexionar sobre el impacto en su derecho a la salud y dignidad.


• Debate en grupos: Cada equipo deberá exponer sus conclusiones y debatir sobre las medidas de prevención y protección necesarias.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad creativa: Los equipos deberán diseñar una campaña de prevención sobre el consumo de drogas, considerando aspectos de inclusión e interculturalidad crítica.


• Presentación de las ca