Concepto de exponente

manuel camarillo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la unidad: Introducción al álgebra


Objetivo de la unidad: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Tema interdisciplinar: La escolaridad de los padres


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Concepto de exponente



  • Introducción al tema a través de una breve explicación teórica sobre los exponentes.

  • Realización de ejercicios sencillos de identificación de exponentes.

  • Actividad de investigación en grupos sobre la relación entre la escolaridad de los padres y el rendimiento académico.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Propiedades de los exponentes



  • Revisión de las propiedades de los exponentes.

  • Resolución de ejercicios en pareja aplicando las propiedades de los exponentes.

  • Discusión en grupos sobre cómo la educación de los padres puede influir en el desarrollo de habilidades matemáticas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Operaciones con exponentes



  • Explicación y resolución de ejercicios relacionados con la suma y resta de exponentes.

  • Actividad práctica en parejas resolviendo problemas de operaciones con exponentes.

  • Debate grupal sobre cómo el nivel educativo de los padres puede afectar la resolución de problemas matemáticos.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Multiplicación de exponentes



  • Presentación de ejemplos y explicación de la multiplicación de exponentes.

  • Ejercicios prácticos de multiplicación de exponentes.

  • Reflexión en grupos sobre la relación entre la escolaridad de los padres y las oportunidades académicas de los estudiantes.


Sesión 5 (45 minutos):
Tema: División de exponentes



  • Explicación y ejemplos de la división de exponentes.

  • Práctica de ejercicios d