Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración de temática interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación del objetivo de la unidad y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestra el impacto de las herramientas y máquinas en la sociedad y el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones que surgen del video.


• Planificación de un proyecto de servicio relacionado con el cuidado del medio ambiente, donde los alumnos puedan aplicar los conocimientos adquiridos sobre herramientas y máquinas.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Identificación y clasificación de herramientas según su función.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre el impacto medioambiental de algunas máquinas o herramientas específicas.


• Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigaci