Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Presencia de alumnos con problemas socioemocionales debido a que viven con familias disfuncionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y explicar la importancia de comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Actividad de motivación: Realizar una breve dinámica o juego relacionado con la evolución y biodiversidad para despertar el interés de los alumnos.


• Exposición del problema: Explicar a los alumnos el problema socioemocional que enfrentan algunos de sus compañeros debido a vivir con familias disfuncionales, y cómo este problema se relaciona con el tema a tratar.


• Planteamiento del reto: Plantear a los alumnos el reto de investigar y reflexionar sobre cómo los avances en el conocimiento científico pueden contribuir al entendimiento y solución de problemas sociales como el que enfrentan sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el origen y evolución de la biodiversidad en el caso del ser humano. Cada grupo deberá investigar y recopilar información para responder a la pregunta asignada.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán utilizar fuentes confiables para realizar su inve