Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresar emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para generar confianza y crear un ambiente seguro para la expresión.


• Actividad de reflexión: cada alumno debe escribir en una hoja sus emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas para la expresión de emociones y sentimientos (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Discusión en grupo sobre las técnicas presentadas y sus posibles aplicaciones en la expresión artística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: los alumnos deben elegir una técnica artística y realizar un ejercicio de expresión de emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.


• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: los alumnos deben realizar una investigación sobre artistas o movimientos artísticos que se dediquen a expresar emociones y sentimientos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición o pres