Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Escolaridad de los padres.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad.


• Explicar la importancia de la interculturalidad y cómo puede contribuir a una sociedad más diversa y tolerante.


• Asignar la tarea de investigar sobre una manifestación cultural específica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.


• Realizar una actividad de intercambio cultural donde los alumnos compartan información sobre la manifestación cultural que investigaron.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.


• Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y tradiciones.


• Asignar la tarea de crear un personaje principal para el cómic o manga.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los personajes creados por los alumnos.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos interpreten a sus personajes y presenten sus características principales.


• Fomentar el uso del inglés durante la actividad.


• Reflexionar s