Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Secuencia didáctica: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas

• Presentación del tema y su importancia en la física.


• Actividad: Observar diferentes objetos en el aula y hacer preguntas sobre sus medidas (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Indagación: Investigar y recolectar información sobre las diferentes unidades y medidas utilizadas en física.

Sesión 2: Unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades

• Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.


• Actividad: Identificar y definir las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela).


• Indagación: Buscar ejemplos prácticos de las unidades básicas y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 3: Unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades

• Repaso de las unidades básicas.


• Actividad: Identificar y definir las unidades derivadas (velocidad, aceleración, fuerza, energía, etc.) y su simbología.


• Indagación: Investigar ejemplos de situaciones reales que requieran el uso de unidades derivadas y cómo se aplican en la resolución de problemas físicos.

Sesión 4: Aplicación y evaluación

• Repaso de las unidades y medidas trabajadas.


• Actividad: Resolver problemas prácticos donde se requiera aplicar las unidades y medidas aprendidas.


• Evaluación: Diseñar un instrumento de evaluación formativa, como una lista de cotejo, donde los alumnos puedan demostrar su comprensión y aplicación de l