Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de tolerancia y falta de aceptación a compañeros con actitud presumida

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y explicación de la importancia de encontrar alternativas para solucionar conflictos.


• Desarrollo:
  
  
  • Realización de una dinámica de grupo para promover la inclusión y el trabajo en equipo.
  
  
  • Lectura de un cuento o historia que trate sobre la resolución de conflictos y la importancia de la tolerancia y aceptación.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre los conflictos que enfrentan en la escuela y la familia.
  
  
  
  


• Cierre: Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles alternativas de solución a los conflictos planteados.

Sesión 2: Análisis de las alternativas de solución (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación de los conflictos planteados.


• Desarrollo:
  
  
  • Organización de equipos de trabajo para discutir y analizar las posibles alternativas de solución a cada conflicto.
  
  
  • Elaboración de un listado de alternativas por equipo.
  
  
  • Puesta en común de las alternativas propuestas por cada equipo y debate sobre su viabilidad y efectividad.
  
  
  
  


• Cierre: Elección de las alternativas más adecuadas para cada conflicto y reflexión indiv