La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la planeación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Nivel educativo: Secundaria (2º)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problema: Violencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de los conceptos clave: comercio, geografía, navegación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las metrópolis y los sistemas de dominación presentes en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema: Violencia en las metrópolis y sistemas de dominación.


• Investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar y analizar casos históricos de violencia en las metrópolis y sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Recopilación de información y elaboración de un informe sobre los casos de violencia identificados.

Sesión 3:

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Análisis de los impactos de la violencia en las metrópolis y sistemas de dominación.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la violencia en ese contexto histórico.


• Actividad: Debate guiado sobre las medidas que podrían haberse tomado para prevenir o mitigar la violencia en ese periodo.

Sesión 4:

• Introducción al tema del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Explicación