Higiene para una vida saludable

Lupita Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la higiene para una vida saludable


Objetivo: Los alumnos reflexionarán acerca de la importancia de los hábitos de higiene en su comunidad y su impacto en la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema.

  2. Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican en su vida diaria.

  3. Exposición (15 minutos): Explicar la importancia de la higiene para una vida saludable y su relación con la prevención de enfermedades.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los hábitos de higiene que se realizan en su comunidad y cómo pueden influir en la mejora de prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos de higiene y cómo pueden promoverlos en su entorno.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal


Objetivo: Los alumnos reflexionarán acerca de los hábitos de higiene personal que deben practicar para mantener una vida saludable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.

  2. Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los hábitos de higiene personal que practican y los que pueden mejorar.

  3. Exposición (15 minutos): Explicar los hábitos de higiene personal más importantes, como el lavado de manos, la higiene bucal y corporal, y su importancia para prevenir enfermedades.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Realiza