Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Falta de comunicación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Exponer ejemplos de cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar un proyecto a cada grupo relacionado con la problemática de falta de comunicación.


• Investigar sobre el proyecto asignado y las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizarán para llevarlo a cabo.


• Elaborar un plan de trabajo y establecer los roles dentro del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a un taller o laboratorio donde se utilicen las herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con los proyectos de cada grupo.


• Observar y aprender sobre su funcionamiento y uso correcto.


• Realizar preguntas al responsable del lugar para aclarar dudas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Retomar los proyectos de cada grupo y comenzar a planificar su ejecución.


• Identificar las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Establecer un calendario de trabajo y asignar res