Comprensión y producción de resúmenes

eliud fernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Sesión 1: Introducción al resumen y su importancia en la comprensión de textos (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los resúmenes.

  • Mostrar ejemplos de resúmenes y discutir sus características.

  • Explicar la importancia de los resúmenes para comprender la información de manera más clara y precisa.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben leer un texto corto y crear un resumen del mismo.


Sesión 2: Identificación de ideas principales en un texto (45 minutos)



  • Repasar el concepto de resumen y sus características.

  • Realizar una actividad donde los alumnos deben identificar las ideas principales de un texto.

  • Discutir en grupo las ideas principales encontradas y compararlas.

  • Reflexionar sobre la importancia de identificar las ideas principales para crear un resumen efectivo.


Sesión 3: Producción de resúmenes (45 minutos)



  • Repasar el concepto de resumen y su importancia.

  • Proporcionar a los alumnos una lista de temas para elegir uno.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre