Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Existe poca empatía hacia los sentimientos de los demás compañeros, suelen manifestar conductas segregadoras y discriminatorias.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
   b. Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dinámica de empatía: Los alumnos se forman en parejas y deben pensar en una situación en la que se hayan sentido tristes, felices o enojados, mientras el compañero escucha atentamente y muestra empatía.
   b. Reflexión grupal: ¿Cómo te sentiste cuando tu compañero mostró empatía hacia tus sentimientos? ¿Qué importancia tiene la empatía en nuestras relaciones?

   
   



3. Aplicación (5 minutos):
   a. Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y reflexionar sobre cómo influyeron en sus decisiones.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   a. Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Exposición interdisciplinaria: Invitar a un docente de Psicología o Educación Emocional para que brinde una charla sobre la importancia de gestionar los afectos y cómo influyen en la toma de decisiones.
   b. Dinámica de resolución de conflictos: Los alumnos deberán formar grupos y simular situaciones de confl