Textos de divulgación científica
carolina mendoza
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica y cómo se relaciona con su vida cotidiana.
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes seleccionen un tema de interés personal o colectivo para investigar y elaborar un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
- Revisar las fuentes de información que los alumnos han encontrado para su investigación.
- Realizar una actividad donde los estudiantes aprendan a seleccionar y evaluar la confiabilidad de las fuentes de información.
- Desarrollar una discusión en grupo sobre los distintos tipos de escritura y cómo se aplican en los textos de divulgación científica.
Sesión 3:
- En grupos, los alumnos deben organizar la información recopilada y redactar el texto de divulgación científica sobre el tema seleccionado.
- Realizar una actividad de revisión y edición del texto, enfocándose en la estructura, coherencia y claridad del mismo.
Sesión 4:
- En esta sesión, los estudiantes deben presentar de forma oral su texto de divulgación científica a sus compañeros de clase.
- Fomentar l