Introducción al tema y exploración de diferentes contextos de medición y cálculo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes contextos de medición y cálculo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes contextos en los que se utiliza la medición y el cálculo, y comprender la importancia de utilizar estrategias adecuadas.

1. Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase y el objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utiliza la medición y el cálculo. Anotar las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de medición y cálculo en contextos variados como la construcción, la cocina, el arte, etc.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la situación asignada, identificar qué tipo de figura geométrica está presente (prisma, pirámide, cilindro, etc.) y proponer diferentes estrategias para calcular su volumen.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes estrategias propuestas y su importancia en cada contexto.


• Anotar en el pizarrón las estrategias más relevantes y destacar los puntos en común entre ellas.

Sesión 2: Cálculo del volumen de prismas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de calcular el volumen de prismas utilizando diferentes estrategias.

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar las estrategias propuestas para calcular el volumen.


• Presentar ejemplos de prismas y señalar sus dimensiones.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la