Interacción con personas de diversos contextos para alumnos de Preescolar 2º

Lesli Veronica Franco
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y a la metodología de Aprendizaje servicio



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos

  • Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su enfoque de servicio a la comunidad

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que interactúan con personas de diversos contextos y establecer acuerdos para la convivencia


Sesión 2: Conocer y respetar diferentes roles en la comunidad



  • Presentación de diferentes roles en la comunidad (maestros, padres, personal de limpieza, etc.)

  • Reflexión sobre la importancia de cada rol y cómo contribuyen a la convivencia

  • Actividad: Realizar entrevistas a diferentes personas en la comunidad escolar para conocer sus roles y responsabilidades


Sesión 3: Interacción con personas de la comunidad



  • Invitar a una persona de la comunidad a la clase para que los alumnos interactúen con ella

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar a personas de diferentes contextos

  • Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en equipo con l