Introducción a las unidades y medidas en Física
Alejandro Torres
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas en Física
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de unidades y medidas utilizados en Física, así como familiarizarse con los instrumentos de medición.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué es una unidad de medida y para qué sirve?
- Realizar una lluvia de ideas en torno a las medidas que utilizamos en nuestro día a día (ejemplo: metros, litros, kilogramos, etc.) y cómo las utilizamos.
- Presentar a los alumnos los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física (regla, balanza, cronómetro, etc.), explicando su función y cómo se utilizan.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan utilizar los instrumentos de medición para obtener diferentes medidas (ejemplo: medir el largo de una mesa, el peso de un objeto, el tiempo que tardan en realizar una acción, etc.).
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida en Física y cómo estas nos ayudan a entender mejor el mundo que nos rodea.
Sesión 2: Múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida
Objetivo: Enseñar a los alumnos a realizar conversiones utilizando los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.
Actividades:
- Repasar brevemente las unidades de medida presentadas en la sesión anterior y su relación con las magnitudes (ejemplo: el metro y la longitud, el litro y el volumen, etc.).
- Introducir a los alumnos en el concepto de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida, explicando su significado y cómo se utilizan (ejemplo: el kilómetro como múltiplo del metro, el centímetro como submúltiplo del metro, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos en los que los al